TEMATIK 8 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 2&3

  

Kelas : 2

Tema : 8 Keselamatan di Rumah dan di Perjalanan

Subtema : 2 Menjaga Keselamatan di Rumah

Pembelajaran : 2 dan 3

Kode KD.                 :  B.Indo (3.10) SBdP (3.2) Matematika (3.6) 

Tabik Pun 🙏 anak-anak bu guru yang sholih sholihah kelas 2 A 😊 Bagaimana kabarnya hari ini? 

Sebelum belajar, jangan lupa sholat dhuha dan murojaah ya nak. 

Silahkan ananda sekalian mendengarkan tausiyah berikut :

https://youtu.be/PSyGaaVDsx4

TUJUAN PEMBELAJARAN

      1. Peserta didik mampu membaca teks pendek yang di dalamnya memuat aturan penggunaan huruf kapital (nama orang) dengan lafal dan intonasi yang tepat.

2    2. Peserta didik mampu menemukan penggunaan huruf kapital (nama orang) sesuai aturan pada teks yang telah dibaca.

3    3. Peserta didik menjelaskan menggunakan gerak mendorong dan menarik dalam bentuk permainan.

VIDEO PEMBELAJARAN PB 2

 

RINGKASAN MATERI

Tentu kamu masih ingat dengan penggunaan huruf kapital, bukan?

Huruf kapital digunakan untuk penulisan setiap awal kata nama orang.

Perhatikan kalimat-kalimat berikut dengan teliti!

1. Namaku Udin

2. Kakakku bernama Mutiara.

3. Ibuku bernama Fatima.

4. Ayahku bernama Rahmat.

 

Udin dan keluarga berbeda jenis kelamin dan usia. Udin dan teman-teman juga berbeda agama dan suku bangsa. Walaupun berbeda, mereka tetap kerja bakti bersama. Sikap mereka merupakan contoh wujud persatuan dalam keberagaman.

 sekilas pembelajaran tentang kartu pelajar kemarin, nama MUTIARA menggunakan huruf kapital

VIDEO PEMBELAJARAN PB 3

 

RINGKASAN MATERI

Masih ingatkah kamu aturan penggunaan tanda titik pada kalimat?

Bacalah kembali kalimat berikut dengan lafal dan intonasi yang tepat!

1. Teman-teman, piala ini aku peroleh ketika masih kelas I SD.

2. Waktu itu aku juara lomba mewarnai.

3. Aku selalu merawatnya sampai sekarang agar tahan lama.

Kalimat-kalimat di atas selalu diberi tanda titik di akhir kalimat.

Selain itu, tanda titik juga digunakan untuk memisahkan angka yang menunjukkan waktu.

Misalnya saja pukul delapan, ditulis pukul 08.00.

Pada pukul 08.00, tanda titik digunakan pemisah antara bilangan jam dan menit.

 

Tanda titik digunakan untuk memisahkan angka yang menunjukkan waktu. Misalnya, pemisah antara angka jam dan menit. Perhatikan gambar berikut dengan teliti!

Lama kegiatan selama 1 jam. 1 jam = 60 menit.

 

TUGAS 1

Buatlah kalimat dari kegiatan mu sehari-hari (maksimal 5 kegiatan) dan sertakan gambar jam nya! Jangan lupa tanda titik pemisah antara jam dan menitnya ya.

Misal :

1. Budi belajar pukul 20.00 malam

TUGAS 2

Buatlah Kartu Pelajar dengan bahan kertas yang ada dirumahmu seperti kertas karton, kertas buffalo, atau lainnya.

Berikan foto menarik mu dan tulis dengan aturan penulisan huruf kapital yang telah kamu pelajari dikegiatan pembelajaran !

TEMATIK 8 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 1&2

  

Kelas : 2

Tema : 8 Keselamatan di Rumah dan di Perjalanan

Subtema : 2 Menjaga Keselamatan di Rumah

Pembelajaran : 1 dan 2

Kode KD.                 :  B.Indo (3.10) SBdP (3.2) Matematika (3.6) 

Tabik Pun 🙏 Anak2 Bu Guru kelas 2A Bagaimana Ramadhan hari ke-17 ini? Alhamdulillaah kita sudah menjalani 17 hari ramadhan, dimana hari ini bertepatan dengan turunnya Al-Qur’an. semoga kita semua termasuk golongan yang mencintai Al-Quran dengan selalu membaca dan mengamalkan Al-Quran aamiin🤲🏻🤲🏻

Sebelum belajar, jangan lupa sholat dhuha dan murojaah ya nak. 

Silahkan ananda sekalian mendengarkan tausiyah berikut :

https://youtu.be/FvrhILguPnI

TUJUAN PEMBELAJARAN

1.      Peserta didik mampu menemukan penggunaan huruf kapital (nama orang, nama agama) sesuai aturan pada teks yang telah dibaca.

2.      Peserta didik mampu menentukan konversi satuan waktu.

3.      Peserta didik mampu menyatakan lama waktu kegiatan dalam satuan jam.

4.      Peserta didik mampu mengidentifikasi gerak bagian anggota tubuh dalam bentuk tarian dengan hitungan.

VIDEO PEMBELAJARAN

https://youtu.be/kwPRhrsLbSM

 

https://youtu.be/WzD6Jp8d7XY

RINGKASAN MATERI

Udin membersihkan kartu pelajar kakak. Kartu pelajar juga merupakan dokumen penting. Kita harus menjaganya dengan baik. Bacalah identitas kartu pelajar kakak Udin berikut!

Setiap nama orang, harus ditulis dengan huruf kapital. Misalnya saja nama Mutiara.

Penulisannya harus mengikuti aturan penggunaan huruf kapital

 

Gerakan ketika membersihkan dokumen dengan kemoceng dapat dibuat dalam bentuk tari. Gerakan tari dilakukan dalam posisi duduk dan berdiri.

 Lama waktu kegiatan tersebut 1 jam.

Jika jarum panjang berputar 1 kali putaran, dikatakan 1 menit.

Jika jarum panjang berputar 60 kali putaran, dikatakan dengan 1 jam.

TUGAS

Kerjakan modul tematik Matematika halaman 92 no. 1-5

FINAL PERLOMBAAN COLORFUL EVENT RAMADHAN VIRTUAL🎉💫

  

Tabik Pun 🙏 anak-anak bu guru yang sholih sholihah kelas 2 A 😊 Bagaimana kabarnya hari ini? 

Sebelum mengikuti lomba, jangan lupa sholat dhuha dan murojaah ya nak.

Silahkan ananda sekalian mendengarkan tausiyah berikut :

https://youtu.be/UVbnIDZimsc

Colorful Ramadhan Event Virtual (Tahfidz)

 

Tabik Pun 🙏 anak-anak bu guru yang sholih sholihah kelas 2 A 😊 Bagaimana kabarnya hari ini? 

Sebelum mengikuti lomba, jangan lupa sholat dhuha dan murojaah ya nak.

Silahkan ananda sekalian mendengarkan tausiyah berikut :

https://youtu.be/8afvA5wNeQ8

Lomba Tahfiz Qur'an

Kirimkan video ananda saat menghapal Q.S Al-Adiyat kepada Bapak/Ibu Guru kelas masing-masing paling lambat jam 12.00!

Colorful Event Ramadhan Virtual🎉

  

Assalamualaikum Tabik Pun 🙏 anak-anak bu guru yang sholih sholihah kelas 2 A 😊 Bagaimana kabarnya hari ini? 

Sebelum mengikuti lomba, jangan lupa sholat dhuha dan murojaah ya nak.

Silahkan ananda sekalian mendengarkan tausiyah berikut :

https://youtu.be/yOioqwnrlSE

LOMBA KALIGRAFI 

Gambarlah kaligrafi berikut di buku gambar atau kertas HVS, lalu warnai dan hias sesuai kreativitasmu!

(Kirimkan fotomu bersama hasil karyamu kepada Bapak/Ibu Guru kelas masing-masing paling lambat pukul 12.00)

TEMATIK 8 SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 6

  

Kelas : 2

Tema : 8 Keselamatan di Rumah dan di Perjalanan

Subtema : 1 Keselamatan di Rumah

Pembelajaran : 6

Kode KD.                 :  B.Indo (3.10) SBdP (3.2) Matematika (3.6) 

Tabik Pun 🙏 anak-anak bu guru yang sholih sholiha kelas 2 A 😊 Bagaimana kabarnya hari ini? 

Sebelum belajar, jangan lupa sholat dhuha dan murojaah ya nak. 

Silahkan ananda sekalian mendengarkan tausiyah berikut :

https://youtu.be/RDnN-YdgTjU

Tujuan Pembelajaran

1.      Dengan penugasan, siswa dapat mendemonstrasikan  isi teks permintaan maaf dalam  menjaga kerukunan hidup dalam keluarga dengan bahasa yang santun.

2.      Dengan menggunakan salah satu alat musik ritmis, siswa dapat mengidentifikasi pola irama rata dengan alat music ritmis dengan teliti.

3.      Dengan mengamati gambar jam, siswa dapat membaca waktu yang ditunjukkan oleh jam dengan menggunakan satuan waktu (jam, menit) dengan teliti.

4.      Dengan penugasan, siswa dapat memeriksa kebenaran pemecahan masalah yang berkaitan dengan waktu secara teliti.

 Video pembelajaran

 

Materi Pembelajaran

Bacalah kalimat-kalimat tanya berikut dengan nyaring!

1. Naik apa tadi ke sini?

2. Siapa saja yang diundang Udin?

3. Pukul berapa acaranya dimulai?

4. Di mana ibu guru, ya?

5. Bagaimana kalau sambil menunggu kita minum  saja dulu?  

Kalimat-kalimat di atas merupakan kalimat tanya. Tentu kamu masih ingat dengan kalimat tanya,

bukan?

Kalimat tanya digunakan untuk menanyakan sesuatu.

 

Udin dan teman-teman berdoa bersama sebelum minum. Berdoa merupakan salah satu contoh perwujudan menjalankan ibadah. Mereka berdoa sesuai ajaran agama masing-masing.

Mereka tidak saling memaksakan kehendak. Udin dan teman-teman menunjukkan sikap hidup rukun. Sikap hidup rukun merupakan wujud persatuan dalam keragaman.

 

Ada bilangan 1 sampai dengan 12, bukan?

Sehari semalam ada 24 jam.

Jadi dalam sehari, jam berputar penuh sebanyak 2 kali.

Setelah pukul 12.00 siang, penulisan waktu tidak kembali ke pukul 01.00. Penulisan diteruskan ke pukul 13.00 hingga pukul 24.00. Pukul 24.00 sama dengan pukul 12 malam.

 

 

TUGAS :

Gambarlah jam dinding yang menunjukkan waktumu berbuka puasa!

(Gunakan buku gambar dan diwarnai)

HASIL KERJA SISWA/I