TEMATIK 3 SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 5

  Bahan Ajar dan Materi Pembelajaran

Tema 3 TUGASKU SEHARI-HARI

Sub 1 TUGASKU SEHARI-HARI di RUMAH

PEMBELAJARAN 5

Tujuan Pembelajaran

1.Dengan mencermati isi teks serta penjelasan guru, siswa dapat menemukan kosakata berkaitan dengan permainan kucing-kucingan.

2.Dengan mencermati isi teks serta penjelasan guru, siswa dapat menyebutkan perilaku yang sesuai sila kedua Pancasila di rumah.

3.Melalui kegiatan diskusi, siswa dapat menceritakan pengalaman perilaku yang sesuai sila kedua Pancasila di rumah

Media Pembelajaran

Video pembelajaran 

https://www.youtube.com/watch?v=CTlYWX9lqcE

TUGAS 

1.Perhatikan bacaan berikut !

Di halaman rumah Udin ramai anak-anak yang sedang asik bermain, beraneka jenis permainan tradisonal yang mereka mainkan. Udin, Rio, dan Beni bermain petak umpet , sedangkan Dito dan Bagas bermain gundu. Di bawah pohon yang rindang Meli, Dayu, Siti dan Ani bermain lompat tali.

Berdasarkan bacaan diatas, tuliskan nama-nama anak berdasarkan jenis kelaminnya !

2.Berikan contoh kegiatan yang dilakukan bersama anggota keluarga di rumah, yang sesuai dengan sila  ke-2 Pancasila . Jangan lupa foto dan kirimkan kegiatanmu tersebut pada bapak/ ibu guru !

BAHASA LAMPUNG

Assalamualaikum anak-anak 2A. Anak-anak semua masih ingat materi Bahasa Lampung minggu lalu? 

https://youtu.be/SXKtgEGE6v8

Minggu lalu bu guru sudah mencontohkan bernyanyi lagu Cangget Agung dan Bumi Lampung.

Tugas kalian hari ini menyanyikan salah satu lagu seperti bu guru lalu dibuat videonya ya.

Bernyanyi dengan percaya diri dan jangan lupa pakai seragam ya nak👍

Lirik lagu Cangget Agung 

Sessat agung sai wawai
Talo butabuh tarei cangget
Gawei adat
Tano tigeh cakak pepadun
Adat budayo Lampung
Nayah temmen ragem wawaino
Jepano, gerudono rato sebatin

Cangget agung
Cangget agung
Mulei batangan
Dilem kutomaro
Dilem kutomaro

Mejjeng busanding
Gawei adat lappung
Gawei adat lappung
Jak zaman tuho
Lapah gham jamo-jamo
Ngelestareiken adat lappung

Lirik lagu Bumi Lampung

Sangun kak jak zaman ho
Lampung ghadu dikenal
Hasilno kupi lado
Jadi idaman kaum modal
Wawai pemandangannyo
Jak pinggegh Teluk Lampung
Pek ulun besoko-soko
Lamun gham di nggak gunung

Sang Bumi Ghuwa Jughai
Eno lambang sai agung
Lapah gham jamo-jamo
Guwai ngebangun bumi Lampung

Sang Bumi Ghuwa Jughai
Eno lambang sai agung
Lapah gham jamo-jamo
Guwai ngebangun bumi Lampung

Contoh menyanyikan Lagu Lampung

TEMATIK 3 SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 4

 Bahan Ajar dan Materi Pembelajaran

Tema 3 TUGASKU SEHARI-HARI

Sub 1 TUGASKU SEHARI-HARI di RUMAH

PEMBELAJARAN 4

Tujuan Pembelajaran

1.Dengan mengamati gambar kegiatan membantu belanja yang disajikan, siswa mampu memahami isi teks berkaitan dengan kehidupan ekonomi di rumah

2.Dengan mengamati gambar kegiatan membantu belanja dan teks yang disajikan, siswa dapat menyebutkan nilai pecahan uang logam.

Media Pembelajaran

Video Pembelajaran 

https://www.youtube.com/watch?v=qulHaeTkYJ0

Ringkasan Materi

Siti membantu ibu berbelanja

Setiap hari Minggu pagi, Siti dan ibu berbelanja.

Ibu berbelanja sayuran dan buah.

Ibu membeli bayam, wortel, tempe, dan buah mangga.

Siti membantu ibu membawa belanjaan.

Setiap belanjaan harganya berbeda.

TUGAS

1.Susunlah kata-kata berikut menjadi kalimat !

a. Di pasar-sayuran-membeli-ibu 

b. Tepung -di toko-Siti-membeli

2.Urutkan barang-barang berikut dari yang harganya paling mahal !

TEMATIK 3 SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 3

 Bahan Ajar dan Materi Pembelajaran

Tema 3 TUGASKU SEHARI-HARI

Sub 1 TUGASKU SEHARI-HARI di RUMAH

PEMBELAJARAN 3

Tujuan Pembelajaran

1.Dengan mengamati gambar kegiatan di pagi hari yang disajikan, siswa mampu memahami isi teks berkaitan dengan kehidupan ekonomi di rumah.

2.Dengan mengamati gambar kegiatan di pagi hari dan teks yang disajikan, siswa dapat menyebutkan nilai pecahan uang logam.

Media Pembelajaran :

Mata Uang

Video Pembelajaran 

https://www.youtube.com/watch?v=dNBAWy6xYTc

Ringkasan materi :

Amatilah gambar kegiatan Siti di pagi hari berikut !

Siti anak yang rajin. Setiap pagi, Siti bangun sendiri. Siti langsung merapikan tempat tidur. 

Siti, Ali, ayah, dan ibu kemudian berkumpul untuk melaksanakan ibadah salat Subuh. 

Ibu memasak sayur untuk sarapan. Siti membantu ibu menyiapkan sarapan. 

Ayah mencuci sepeda motor. Ali membantu ayah.

TUGAS

1.Tuliskan tugas masing-masing anggota keluargamu!

2.Urutkan pecahan mata uang berikut dari yang nilainya terkecil !

TEMATIK 3 SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 2

 Bahan Ajar dan Materi Pembelajaran

Tema 3 TUGASKU SEHARI-HARI

Sub 1 TUGASKU SEHARI-HARI di RUMAH

PEMBELAJARAN 2

Tujuan Pembelajaran

1.Dengan mencermati isi teks serta penjelasan guru, siswa dapat memahami isi teks.

2.Dengan mencermati isi teks serta penjelasan guru, siswa dapat mengelompokkan jenis kelamin di rumah

3.Melalui kegiatan diskusi siswa dapat menyampaikan perilaku yang sesuai dengan nilai Pancasila di rumah.

Media Pembelajaran

Gambar Denah Rumah

Video Pembelajaran

https://www.youtube.com/watch?v=9XHqhwPi0ck

Ringkasan Materi

Bahasa Indonesia

Di samping kanan rumah Ayu adalah rumah Siti

Di samping kiri rumah Budi adalah rumah Adi

Di depan rumah Ayu adalah Toko

Di depan Pos Kamling adalah rumah Rama

Di depan rumah Budi adalah Posyandu

TUGAS

1.Buatlah Denah Rumahmu di buku gambar dan warnailah dengan rapi !

TEMATIK 3 SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 1

 

Bahan Ajar dan Materi Pembelajaran

Tema 3 TUGASKU SEHARI-HARI

Sub 1 TUGASKU SEHARI-HARI di RUMAH

 

PEMBELAJARAN 1

Tujuan Pembelajaran

1.    Dengan mengamati denah rumah dan teks bacaan, siswa dapat menyebutkan isi teks berkaitan dengan lingkungan geografis di rumah dengan percaya diri.

2.    Dengan memperhatikan gambar, siswa dapat menyebutkan berbagai pecahan uang dengan percaya diri.

3.    Dengan mengamati gambar, siswa dapat memahami panjang pendek bunyi dengan symbol secara cermat

Media Pembelajaran

1.    Mata Uang

2.    Video pembelajaran  https://www.youtube.com/watch?v=zYHG1EmG3hE&frags=pl%2Cwn

 

RINGKASAN MATERI

Bahasa Indonesia

Mengenal Letak Rumah

Siti tinggal di Jalan Ki Hajar Dewantara nomor 25. Di sebelah kanan rumah Siti, ada rumah Adi.

Di sebelah kiri rumah Siti, ada rumah Ayu. Di depan rumah Siti, ada mushala. Rumah Siti terletak tidak jauh dari sekolah

 

Matematika

SBdP

Bunyi yang teratur berulang disebut irama.

Banyak ketukan dalam setiap ruas disebut Birama

TUGAS

1.    Di manakah alamat rumahmu ? dan siapakah yang tinggal di sebelah kanan  kiri rumahmu ?

2.    Bandingkan pecahan mata uang berikut !

PENILAIAN HARIAN TEMATIK 2 SUBTEMA 4

Assalamu'alaikum wr.wb

Hari ini (Rabu, 23 September 2020) kita akan melakukan Penilaian Harian Tema 2 Subtema 4 dengan menjawab soal pada Google Form. Berikut Linknya :

https://bit.ly/32UcpgN

Kerjakan dengan seksama dan awali dengan Bismillah. Selamat Mengerjakan Ananda dan semoga sukses😊

Terimakasih atas kerjasama nya Ayah dan Bunda.

Wassalamu’alaikum wr.wb

BAHASA LAMPUNG

 Tugas Ananda kelas 2A cukup dengarkan video diatas. Selamat menyaksikan..🤗

TEMATIK 2 SUBTEMA 4 PEMBELAJARAN 5&6

 

Bahan Ajar dan Materi Pembelajaran

Tema 2 BERMAIN DI LINGKUNGANKU

Sub 4 BERMAIN DI TEMPAT WISATA

 

PEMBELAJARAN 5&6

Tujuan Pembelajaran :

1.      Dengan melakukan pengamatan, Peserta didik dapat menuliskan hasil pengamatan sederhana tentang keragaman benda di lingkungan sekitar memperhatikan penggunaan ejaan dengan disiplin.

2.      Dengan mengamati gambar tentang peraturan di tempat wisata, Peserta didik dapat mengelompokkan berbagai hal yang tidak boleh dilakukan dalam kehidupan sehari-hari di tempat wisata dengan cermat.

3.      Dengan mengerjakan soal latihan, Peserta didik dapat menyatakan kalimat matematika yang berkaitan dengan masalah tentang pembagian dengan cermat.

 

Media dan Alat Pembelajaran

Gambar Aturan-aturan di tempat wisata

 

RINGKASAN MATERI

Materi Tema 2 Subtema 4 Pembelajaran 5

https://www.youtube.com/watch?v=aZiqCa4dNh4

Materi Tema 2 Subtema 4 Pembelajaran 6

https://www.youtube.com/watch?v=LNsMTEDnN_c

TUGAS :

1.      Lakukanlah hal kebaikan membantu pekerjaan orangtua mu di rumah seperti, menyapu, mengepel atau hal lainnya. Jangan lupa foto kegiatanmu tersebut dan kirim dalam bentuk kolase.

2.      Coba perhatikan gambar-gambar dibawah ini!

 

 

 

 

Boleh atau Tidak Boleh kah hal tersebut dilakukan? Berikan pendapatmu!

TEMATIK 2 SUBTEMA 4 PEMBELAJARAN 4

 

Bahan Ajar dan Materi Pembelajaran

Tema 2 BERMAIN DI LINGKUNGANKU

Subtema 4 BERMAIN DI TEMPAT WISATA

 

PEMBELAJARAN 4

Tujuan Pembelajaran

1.    Dengan menjawab pertanyaan tentang teks “Bermain Perosotan”, peserta didik dapat mencatat isi teks pendek yang berkaitan dengan keragaman benda dengan cermat.

2.    Dengan melakukan pengamatan sederhana tentang keragaman benda dalam permainan perosotan, peserta didik dapat mengelompokkan keragaman benda di lingkungan sekitar berdasarkan wujudnya dengan disiplin.

3.    Dengan membaca teks percakapan tentang pembagian, peserta didik dapat memecahkan masalah sehari-hari yang melibatkan pembagian dengan cermat.

4.    Dengan mengerjakan latihan tentang pembagian peserta didik dapat menyatakan kalimat matematika yang berkaitan dengan masalah tentang pembagian dengan cermat.

5.    Dengan mengidentifikasi langkah-langkah membuat karya hiasan dengan bahan alami, peserta didik dapat membuat karya hiasan kartu ucapan selamat ulang tahun menggunakan bahan alami dengan disiplin.

Media dan Alat Pembelajaran

1.      Gambar bermain Perosotan

2.      Video pembelajaran : https://youtu.be/rKK9JL92Ezw

 

Bahasa Indonesia

Permainan perosotan terbuat dari banyak benda padat, diantaranya tangga, tempat untuk melakukan perosotan, dan pegangan untuk naik ke atas perosotan. Benda padat digunakan pada perosotan karena sifatnya kuat.

Matematika

Pembagian dan perkalian saling berhubungan.

Pembagian adalah kebalikan dari perkalian. Misalnya 2 x 4 = 8 maka, 8 : 4 = 2 atau 8 : 2 = 4.

 

SBdP

Karya hiasan kartu ulang tahun dari bahan alami

Perhatikan langkah-langkah berikut!

1. Sediakan alat dan bahan seperti: biji saga,

kertas karton, lem, dan biji-bijian lain yang

kamu butuhkan untuk variasi.

2. Buat pola yang kamu inginkan dengan pensil.

3. Tempelkan biji ke karton menggunakan lem.

4. Keringkan bila sudah selesai.

5. Selamat mencoba.

 

TUGAS :

1. Buatlah sebuah kartu ucapan ulang tahun untuk teman, keluarga atau gurumu!

Gunakan biji-bijian yang mudah diperoleh seperti biji jagung, biji kacang hijau, atau biji kacang kedelai.

 

HASIL TUGAS KERAJINAN KELAS 2A 💕

TEMATIK 2 SUBTEMA 4 PEMBELAJARAN 3

 

Bahan Ajar dan Materi Pembelajaran

Tema 2 BERMAIN DI LINGKUNGANKU

Subtema 4 BERMAIN DI TEMPAT WISATA

 

PEMBELAJARAN 3

Tujuan Pembelajaran

1.      Dengan bertanya jawab tentang isi teks “Bermain Taman Kota”, siswa dapat menemukan kosakata yang berkaitan dengan keragaman benda berdasarkan bentuknya dengan cermat.

2.      Dengan mengidentifikasi cara menggunakan bahan alami dan alat untuk membuat karya hiasan kotak tisu, siswa dapat membuat karya hiasan kotak tisu dengan bahan alami dengan percaya diri.

3.      Dengan menyatakan kalimat matematika yang berkaitan dengan masalah tentang pembagian, siswa dapat memecahkan masalah sehari-hari yang melibatkan pembagian dengan cermat.

4.      Dengan mengerjakan latihan tentang hitungan, siswa dapat membagi berturutturut tiga bilangan dengan cermat.

 

Media dan Alat Pembelajaran

1.      Gambar siswa bermain ayunan

2.      Video pembelajaran : https://youtu.be/yZs-gf5fdOQ

 

Bahasa Indonesia

      Pada sebuah ayunan  terdapat beberapa benda yang beragam bentuk dan wujudnya. Tiang ayunan terbuat dari besi yang termasuk benda padat, bentuknya lurus dan  menyiku sangat kuat untuk menahan ayunan. Tempat duduk pada ayunan ada yang terbuat dari kayu adapula yang terbuat dari besi, keduanya berwujud   padat. Tali atau pegangan pada ayunan terbuat dari rantai yang berbahan besi dan berwujud  padat.

Matematika

Tali ayunan ada sebanyak 72 tali untuk

menggantungkan ayunan.

Ada 9 baris ayunan yang terpisah dan masing-masing ayunan

terdapat 2 tali.

Ada berapa ya, banyak ayunan disetiap barisnya?

Mulanya,

bilangan 72 dibagi dengan bilangan 9.

Hasil baginya dibagi dengan bilangan 2.

Baru diperoleh hasilnya.

Jadi,

72 : 9 : 2 = ... 8 : 2 = ...

72 : 9 = 8 8 : 2 = 4

Maka, 72 : 9 : 2 = 8 : 2 = 4

Jadi, ada 4 ayunan dalam setiap baris.

SBdP

Kotak tisu dari kertas

karton.

Caranya mudah.

Buat pola hias kotak tisu dengan

pensil.

Sediakan lem, pasir warna terang, dan pasir warna

gelap.

Olesi bagian luar kotak tisu dengan lem.

Taburkan pasir di seluruh bagian terluar kotak tisu.

Kreasikan antara pasir warna terang dan pasir

warna gelap.

Selamat mencoba!

 

TUGAS:

1.      Buatlah kalimat dari kata ayunan !

2.      Kerjakan soal pembagian berikut ini :

a. 14 : 7 : 2 = ... : ... = ...

b. 28 : 7 : 2 = ... : ... = ...