BAHASA LAMPUNG

Assalamu’alaikum Anak-anak kelas 2A silahkan ananda tulis catatan bahasa lampung ini di buku tulisnya ya..

TEMATIK 3 SUBTEMA 3 PEMBELAJARAN 4&5

Kelas : 2

Tema : 3 Tugasku Sehari-Hari

Subtema : 3 Tugasku Sebagai Umat Beragama

Pembelajaran : 4 & 5

Assalamualaikum sholih sholihah 2A 

Bagaimana kabarnya hari ini?

Semoga tetap sehat dan semangat belajar bersama melalui blogger ini ya.. 🤗

Sebelum belajar, jangan lupa sholat dhuha dan murojaah ya nak. 

Silahkan ananda sekalian mendengarkan tausiah berikut ini :

https://youtu.be/QKWZKkumeJo

Fokus Pembelajaran: Matematika, Bahasa Indonesia, PPKn

Tujuan Pembelajaran

1. Dengan mengamati gambar kegiatan gotong royong yang disajikan, siswa mampu memahami isi teks berkaitan dengan kehidupan budaya di sekolah.

2. Dengan mengamati gambar kegiatan gotong royong yang disajikan, siswa menemukan kosakata berkaitan dengan kehidupan budaya di sekolah.

3. Dengan mengamati gambar kegiatan gotong royong yang disajikan, siswa menemukan makna kosakata berkaitan dengan kehidupan budaya di sekolah.

4. Dengan mengamati gambar kegiatan gotong royong dan teks yang disajikan, siswa memahami perbedaan individu di sekolah berdasarkan agama.

5. Dengan mengamati gambar kegiatan gotong royong dan teks yang disajikan, siswa mengelompokkan perbedaan individu di sekolah berdasarkan agama.

6. Dengan mengamati gambar kegiatan gotong royong dan teks yang disajikan, siswa dapat menyebutkan kesetaraan beberapa nilai pecahan uang.

7. Dengan mengamati gambar kegiatan gotong royong dan teks yang disajikan, siswa dapat mengurutkan harga.

Ringkasan Materi

Video Pemelajaran

PB 4

https://www.youtube.com/watch?v=IYwzU5gmGGE

PB 5

https://youtu.be/Pc0CHRy2nP0

Budaya Gotong Royong

Siswa wajib menjaga kebersihan. Seminggu sekali, sekolah Siti mengadakan kerja bakti. Mereka membersihkan kelas dan halaman kelas.  Semua siswa bekerja bersama untuk kepentingan bersama. Kerja bersama untuk kepentingan bersama disebut gotong royong. Semua siswa sangat senang melakukan kerja bakti.

Perhatikan Pecahan uang kertas berikut ini :

Anak-anak dapat mengetahui pecahan uang yang bernilai sama dengan cara menghitung jumlah nilai uangnya.

Tugas

1. Urutan harga buah di atas dari yang paling murah adalah ….

2. Rina punya uang Rp2.000,00

Rina menukarkan uangnya dengan uang koin lima ratusan

Maka Rina akan mendapat uang koin lima ratusan berjumlah ….

TEMATIK 3 SUBTEMA 3 PEMBELAJARAN 3

Tema : 3 Tugasku Sehari-Hari

Subtema : 3 Tugasku Sebagai Umat Beragama

Pembelajaran : 3 

Fokus Pembelajaran: Matematika, Bahasa Indonesia, PPKn

Tujuan Pembelajaran

1. Dengan mengamati gambar “Mengucap Salam” yang disajikan, siswa mampu memahami isi teks berkaitan dengan kehidupan budaya di sekolah.

2. Dengan mengamati gambar “Mengucap Salam” yang disajikan, siswa mampu menemukan kosakata berkaitan dengan kehidupan budaya di sekolah.

3. Dengan mengamati gambar “Mengucap Salam” yang disajikan, siswa mampu menemukan makna kosakata berkaitan dengan kehidupan budaya di sekolah.

4. Dengan mengamati gambar kegiatan “Mengucap Salam” yang disajikan, siswa dapat membedakan individu berdasarkan agama di sekolah.

5. Dengan mengamati gambar kegiatan “Mengucap Salam” yang disajikan, siswa dapat mengelompokkan individu berdasarkan agama di sekolah.

6. Dengan mengamati gambar dan teks yang disajikan, siswa dapat menentukan pecahan uang.

7. Dengan mengamati gambar dan teks yang disajikan, siswa dapat mengurutkan harga barang.

Ringkasan Materi

Video pembelajaran

https://www.youtube.com/watch?v=kWKyLTBidB0 

Mengucap Salam

Ibu guru selalu mengucap salam sebelum membuka pelajaran. 

Setiap agama mengajarkan untuk mengucap salam. Salam diucapkan ketika bertemu dengan orang lain. Salam juga diucapkan ketika berbicara di depan umum atau berpidato. Setiap agama memiliki ucapan salam yang berbeda-beda. 

Setiap siswa wajib menghormati dan menghargai ucapan salam. Menjawab salam adalah bukti penghargaan kepada orang lain. Mengucap atau menjawab salam adalah budaya siswa. Ketika bertemu dengan teman lain agama, ucapkan salam yang umum. 

Contohnya : “Selamat pagi, selamat siang, selamat sore, atau selamat malam”.

Tugas

Ayo, perhatikan beberapa harga alat tulis berikut! 

1.Urutkanlah harga alat tulis di bawah ini dari yang paling murah! 

Urutan harga barang dari yang paling murah: 

2.Siti memiliki uang Rp2.000,00. Barang apa saja yang dapat ia beli?

TEMATIK 3 SUBTEMA 3 PEMBELAJARAN 2

 Tema : Tugasku Sehari-Hari

Subtema : 3 Tugasku Sebagai Umat Beragama

Pembelajaran : 2

Fokus Pembelajaran: Bahasa Indonesia, PPKn

Tujuan Pembelajaran

1. Peserta didik dapat memahami isi teks tentang kehidupan sosial.

2. Peserta didik dapat menemukan kosakata.

3. Peserta didik dapat menemukan makna kosakata.

4. Peserta didik dapat memahami perbedaan individu berdasarkan agama di sekolah.

5. Peserta didik dapat mengelompokkan perbedaan individu berdasarkan agama di sekolah.

Ringkasan Materi

Video Pembelajaran

https://www.youtube.com/watch?v=TH0XtHj0p9M 

Budaya Kerukunan Beragama 

Setelah berolahraga, siswa masuk ke dalam kelas. Guru membimbing siswa dalam belajar kelompok. Setiap kelompok mendapat tugas dari guru. Mereka berdiskusi dan saling bekerja sama. Beberapa siswa berbeda suku, bahasa, dan agama. Semua kompak dan saling menghargai.

Kerjakan tugas berikut di bukumu, lalu kirim hasilnya ke whatsapp bu guru !

TEMATIK 3 SUBTEMA 3 PEMBELAJARAN 1

 Tema: 3 Tugasku Sehari-Hari

Subtema: 3 Tugasku Sebagai Umat Beragama

Pembelajaran: 1

Fokus Pembelajaran: Matematika, Bahasa Indonesia, SBdP

Tujuan Pembelajaran

1. Dengan mengamati gambar kegiatan “tolong-menolong” yang disajikan, siswa mampu memahami isi teks berkaitan kehidupan budaya.

2. Dengan mengamati gambar kegiatan “tolong-menolong” yang disajikan, siswa mampu menemukan kosakata berkaitan kehidupan budaya.

3. Dengan mengamati gambar kegiatan “tolong-menolong” yang disajikan, siswa mampu menemukan makna kosakata berkaitan kehidupan budaya.

4. Dengan teks yang disajikan, siswa mampu menentukan nilai sekelompok pecahan uang.

5. Dengan teks yang disajikan, siswa mampu menukar nilai sekelompok pecahan uang dengan sekelompok pecahan uang lain yang setara.

6. Dengan teks yang disajikan, siswa mampu memahami gambar imajinasi.

7. Dengan teks yang disajikan, siswa mampu menggambar gambar imajinasi.

Video Pembelajaran

https://www.youtube.com/watch?v=m1wC9hPv_tY

Budaya Tolong-Menolong 

Hari ini, Siti belajar dengan ceria. 

Siti bersama teman-teman berdoa dan memberi salam kepada ibu guru. Ibu guru menyampaikan pengumuman. 

Pengumuman itu berisi berita tentang banjir di lingkungan sekolah. 

Seluruh siswa ikut membantu. 

Mereka mengumpulkan uang sumbangan. Sumbangan dari siswa dikumpulkan setiap kelas. 

Kemudian, dari setiap kelas dikumpulkan untuk disalurkan. Seluruh siswa merasa senang dapat membantu korban banjir.

Hasil sumbangan dari siswa terdapat berbagai pecahan uang. 

Siti dan teman-teman mengelompokkan mata uang. Setiap kelompok bernilai sama.

Setiap kelompok di atas bernilai lima ratus rupiah.

Budaya tolong-menolong sangat penting. 

Siti bersama beberapa teman dan ibu guru memberikan bantuan kepada korban banjir.

Gambarlah keadaan lingkungan yang terkena banjir! 

Alat dan bahan: 

- Pensil

- Krayon 

- penghapus

Tulislah soal berikut di bukumu lalu kerjakan dengan teliti!

PTS GANJIL 2020/2021 15 Oktober 2020

Assalamualaikum wr wb

Selamat Pagi anak sholih dan sholiha Kelas 2A serta orang tua hebat. Mulai 14 Okt 2020 sampai 21 Okt 2020 kita akan melaksanakan Penilaian Tengah Semester (PTS) Ganjil. Untuk mengerjakan soal PTS, silahkan simak keterangan di bawah ini. 

1. Jangan lupa isi nama lengkap tanpa ada kesalahan dalam pengetikan.

2. Isilah kelas dan nomor absen dengan benar dan tepat  

3. Bacalah pertanyaan dengan teliti, tidak terburu-buru dalam mengerjakan dan pilihlah jawaban yang dianggap benar. 

4. Siswa hanya diberikan satu kali kesempatan dalam mengerjakan soal

5. Mohon kerjasama, kerjakan tepat waktu sesuai dengan jadwalnya dan jangan lupa untuk berdoa terlebih dahulu.

6. Bagi yang kedua orangtuanya bekerja (tidak ada yg mendampingi Ananda) pengerjaan PTS paling lambat dilaksanakan pukul 17.00 setiap harinya.

SELAMAT MENGERJAKAN SEMOGA SUKSES

Wassalamualaikum wr wb

Berikut Jadwal PTS beserta Nomor Absen Ananda.

PTS GANJIL T.A 2020-2021

 Assalamualaikum wr wb

Selamat Pagi anak sholih dan sholiha Kelas 2A serta orang tua hebat. Mulai hari ini, 14 Okt 2020 sampai 21 Okt 2020 kita akan melaksanakan Penilaian Tengah Semester (PTS) Ganjil. Untuk mengerjakan soal PTS, silahkan simak keterangan di bawah ini. 

1. Jangan lupa isi nama lengkap tanpa ada kesalahan dalam pengetikan.

2. Isilah kelas dan nomor absen dengan benar dan tepat  

3. Bacalah pertanyaan dengan teliti, tidak terburu-buru dalam mengerjakan dan pilihlah jawaban yang dianggap benar. 

4. Siswa hanya diberikan satu kali kesempatan dalam mengerjakan soal

5. Mohon kerjasama, kerjakan tepat waktu sesuai dengan jadwalnya dan jangan lupa untuk berdoa terlebih dahulu.

6. Bagi yang kedua orangtuanya bekerja (tidak ada yg mendampingi Ananda) pengerjaan PTS paling lambat dilaksanakan pukul 17.00 setiap harinya.

SELAMAT MENGERJAKAN SEMOGA SUKSES

Wassalamualaikum wr wb

Berikut Jadwal PTS beserta Nomor Absen Ananda.

PEMBERITAHUAN

Assalamu’alaikum wr.wb

Ananda kelas 2A untuk pembelajaran tugas tematik dan bhs lampung hari ini ditiadakan.. silahkan Ananda belajar mapel tematik 1 & 2 di buku tema maupun di buku cerdas guna mempersiapkan PTS yang akan dilaksanakan esok hari, 14 Okt 2020📖💪🏻

Selamat Belajar, Semoga Sukses✨

untuk dokumentasi tausyiah dan solat dhuha tetap dilaksanakan yaa Ananda sebagai bukti Presensi hari ini..terimakasih 

Wassalamu’alaikum wr.wb

Tes Membaca & Perkalian kelas 2A

 

PENILAIAN HARIAN TEMA 3 SUBTEMA 2

Assalamu'alaikum wr.wb

Ananda sholih sholiha kelas 2A yang Ibu guru sayangi dan banggakan.. hari ini (Senin, 12 Oktober 2020) kita akan melakukan Penilaian Harian Tema 3 Subtema 2 dengan menjawab soal pada Google Form. Berikut Linknya :

https://bit.ly/3jT99IC

Kerjakan dengan seksama ya Nak dan awali dengan Bismillah. 

Selamat Mengerjakan sayang dan semoga sukses😊

Terimakasih atas kerjasama nya Ayah dan Bunda.

Wassalamu’alaikum wr.wb

TEMATIK 3 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 6

 

Bahan Ajar dan Materi Pembelajaran

Tema 3 TUGASKU SEHARI-HARI

Sub 2 Tugasku Sehari-hari di Sekolah

 

PEMBELAJARAN 6

Tujuan Pembelajaran

1.      Dengan melakukan kegiatan jual beli, siswa menemukan kosakata tentang kehidupan ekonomi di pasar.

2.      Dengan kegiatan diskusi, siswa menemukan makna kosakata tentang kehidupan ekonomi di pasar.

3.      Dengan melakukan kegiatan jual beli, siswa menukar nilai pecahan uang yang setara.

4.      Dengan mengamati teks dan penjelasan guru, siswa mampu melakukan gerakan koordinasi kepala, tangan, dan kaki pada kegiatan menari.

 

Media Pembelajaran

1.      Buku Siswa Tema 3 “Tugasku Sehari-hari”.

2.      Video pembelajaran  https://www.youtube.com/watch?v=Dl2O_P3NsBU

 

RINGKASAN MATERI

Hari ini, kelas Siti mengadakan acara Pasar Kelas. Meja kelas ditata berjajar untuk memajang barang dagangan. Siswa membawa berbagai jenis barang dagangan. Edo menjual es lilin. Lani menjual aneka keripik. Dayu menjual mi goreng. Ayu menjual pisang goreng. Ada beberapa siswa yang menjual alat tulis. Suasana kelas menjadi semarak. Siswa yang menjual berusaha menawarkan dagangan. Siswa yang membeli sibuk memilih dan menanyakan harga. Beberapa siswa menampilkan tarian untuk menghibur temannya. Semua siswa sangat senang mengikuti kegiatan jual beli. Siswa belajar melakukan jual beli dengan jujur.

 

Perhatikan gambar di bawah ini!

 

Tugas :

1.      Siswa yang menjual barang disebut .......

2.      Siswa yang membeli barang disebut .......

3.      Tirukanlah gerakan Menari Menenam Jagung seperti pada gambar!

TEMATIK 3 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 5

 Bahan Ajar dan Materi Pembelajaran

Tema 3 TUGASKU SEHARI-HARI

Sub 2 Tugasku Sehari-hari di Sekolah

PEMBELAJARAN 5

Tujuan Pembelajaran

1.Dengan mencermati isi teks serta penjelasan guru, siswa dapat menemukan makna kosakata berkaitan dengan permainan sepak bola.

2.Dengan mencermati isi teks serta penugasan guru, siswa dapat mengelompokkan perbedaan warna kegemaran, makanan kegemaran, dan hobi di sekolah.

Media Pembelajaran

Buku Siswa Tema 3 “Tugasku Sehari-hari”.

Video pembelajaran  

https://youtu.be/NzMCHLrK44E 

RINGKASAN MATERI

Pagi ini Beni dan teman-teman bermain sepak bola. Walaupun mereka memiliki suku, agama,  karakteristik individu dan kesukaan yang berbeda mereka tetap bermain bersama dengan rukun dan saling menghargai.

Tugas :

1. Bertanyalah kepada anggota keluargamu tentang kesukaan mereka lalu tulis pada tabel di bawah ini dengan huruf tegak bersambung yang rapi!

TEMATIK 3 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 3 & 4

 Bahan Ajar dan Materi Pembelajaran

Tema 3 TUGASKU SEHARI-HARI

Sub 2 TUGASKU SEHARI-HARI di SEKOLAH

PEMBELAJARAN 3 & 4

Tujuan Pembelajaran

1.Dengan mengamati gambar kegiatan menabing yang disajikan, siswa mampu memahami isi teks berkaitan dengan kehidupan ekonomi di sekolah.

2.Dengan mengamati gambar kegiatan menabung yang disajikan, siswa dapat mengelompokkan individu berdasarkan warna kegemaran di sekolah.

3.Dengan mengamati gambar kegiatan menabung dan teks yang disajikan, siswa dapat menyebutkan dan menukar nilai pecahan uang kertas yang setara.

4.Mengamati gambar kegiatan tebak-tebakan nilai sekelompok pecahan uang yang disajikan, siswa mampu memahami isi teks berkaitan dengan kehidupan ekonomi di sekolah.

5.Mengamati gambar kegiatan tebak-tebakan dan teks yang disajikan, siswa memahami perbedaan individu di sekolah berdasarkan suku atau asal daerahnya.

6.Mengamati gambar kegiatan tebak-tebakan dan teks yang disajikan, siswa dapat menyebutkan kesetaraan beberapa nilai pecahan uang.

Media Pembelajaran :

Video Pembelajaran 

https://youtu.be/fbvtPGeoZ2A

https://youtu.be/u1bpmPRG2Uw

Ringkasan materi :

Siswa dpat menabungkan uangnya di sekolah. Setiap siswa mendapatkan buku tabungan. Uang tabungan siswa tersimpan aman oleh ibu guru di sekolah. Uang tabungan dapat diambil setiap saat. Hari ini, Siti menabung di sekolah. Setiap hari, Siti mendapat uang saku. Uang tersebut selalu dihemat. Jika ada sisa, uang saku Siti ditabung. 

Siti ingin menggunakan uang tabungan untuk membeli buku dan tas. Siti adalah siswa yang gemar menabung.

Warna tas kesukaan teman-teman Siti berbeda-beda

Siswa yang memilih warna kuning ada 8 anak.

Siswa yang memilih warna merah  ada 5 anak.

Siswa yang memilih warna hijau ada 10 anak.

Siswa yang memilih warna hitam ada 7 anak.

 TUGAS

1.Siswa-siswi kelas 2 SDN Sukamaju memiliki warna kesukaan yang berbeda-beda, Siswa yang memilih warna merah ada 10 anak. Siswa yang memilih warna biru ada 4 anak. Siswa yang memilih warna kuning ada 8 anak. Siswa yang memilih warna hijau ada 5 anak. 

Berdasarkan data diatas gambarlah jumlah siswa sesuai warna kegemarannya!

2. Pasanglah kelompok uang berikut yang bernilai sama !

3.Tentukan asal daerah teman-teman kalian berdasarkan gambar dibawah ini !

BAHASA LAMPUNG

 Assalamualaikum sholih sholiha 2A, berikut ini materi Bahasa Lampung hari ini.

Silahkan anak-anak mencatat di bukunya lalu dipelajari dan dihapalkan ya karena sebentar lagi kita akan melaksanakan Penilaian Tengah Semester👍

Jangan lupa tulis dengan huruf tegak bersambung yang rapi, tulis tanggal, hari, bissmillah dan garis tutup ya nak😊

TEMATIK 3 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 2

  Bahan Ajar dan Materi Pembelajaran

Tema 3 TUGASKU SEHARI-HARI

Sub 2 TUGASKU SEHARI-HARI di SEKOLAH

PEMBELAJARAN 2

Tujuan Pembelajaran

1.Dengan mencermati isi teks serta penjelasan guru, siswa dapat memahami isi teks tentang kehidupan sosial.

2.Dengan mencermati isi teks serta penjelasan guru, siswa dapat menemukan kosakata.

3.Dengan mencermati isi teks serta penjelasan guru, siswa dapat memahami perbedaan jenis kelamin di sekolah.

4.Dengan mencermati isi teks serta penjelasan guru, siswa dapat mengelompokkan jenis kelamin di sekolah.

Media Pembelajaran

Video Pembelajaran 

https://youtu.be/F1dmZyW0prs

TUGAS

1.Tuliskan 3 tugasmu sebagai siswa di sekolah !

2.Buatlah kelompok belajar bersama teman-teman dikelasmu, sesuai dengan jenis kelaminnya !

TEMATIK 3 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 1

 

Bahan Ajar dan Materi Pembelajaran

Tema 3 TUGASKU SEHARI-HARI

Sub 2 TUGASKU SEHARI-HARI di SEKOLAH

 

PEMBELAJARAN 1

Tujuan Pembelajaran

1.    Dengan mengamati gambar denah sekolah yang disajikan, siswa mampu memahami isi teks dan dapat menemukan kosakata berkaitan lingkungan geografis sekolah.

2.    Melalui teks “Uang Saku” pada pembelajaran 1 yang disajikan, siswa mampu menghitung nilai sekelompok pecahan uang.

3.    Melalui teks “Uang Saku” pada pembelajaran 1 yang disajikan, siswa mampu menukar  nilai sekelompok pecahan uang yang setara.

4.    Dengan mencermati isi teks yang disajikan, siswa mampu melakukan gerak tari.

 

Media Pembelajaran

1.    Pecahan uang logam

2.    Video pembelajaran https://youtu.be/bvRe_WlN4UQ

 

RINGKASAN MATERI

Bahasa Indonesia

Sekolah Dasar Negeri Nusantara 01

SD Nusantara 01 terletak di Jalan Nusantara Nomor 10. Sebelah kanan dan kiri sekolah terdapat sawah. Di depan sekolah terdapat rumah warga, took, dan tempat fotokopi. Jarak tempuh dari kota ke sekolah sekitar lima kilometer. Beberapa siswa berangkat ke sekolah diantar orang tuanya. Beberapa siswa berjalan kaki. Ada juga siswa yang berangkat naik angkutan umum. Jalan Nusantara dilalui angkutan umum.

 

Matematika

SBdP

Di sekolah Siti terdapat kebun. Kebun itu ditanami berbagai sayuran.

Di sana terlihat tukang kebun sedang mencangkul.

 

 

 

TUGAS

1.    Jelaskan dan gambarkanlah letak sekolahmu !

     Nama sekolahku adalah . . .

     Alamat sekolahku adalah . . .

 

2.    Berapakah nilai uang logam berikut ini !

a.        

b. 

      

 

 

 

PENILAIAN HARIAN TEMATIK 3 SUBTEMA 1

Assalamu'alaikum wr.wb

Hari ini (Jumat, 2 Oktober 2020) kita akan melakukan Penilaian Harian Tema 3 Subtema 1 dengan menjawab soal pada Google Form. Berikut Linknya :

https://bit.ly/3l5uU8e

Kerjakan dengan seksama dan awali dengan Bismillah. Selamat Mengerjakan Ananda dan semoga sukses😊

Terimakasih atas kerjasama nya Ayah dan Bunda.

Wassalamu’alaikum wr.wb

TEMATIK 3 SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 6

 Bahan Ajar dan Materi Pembelajaran

Tema 3 TUGASKU SEHARI-HARI

Sub 1 TUGASKU SEHARI-HARI di RUMAH

PEMBELAJARAN 6

Tujuan Pembelajaran

1.Dengan mengamati gambar kegiatan berkumpul bersama keluarga yang disajikan, siswa mampu memahami isi teks lingkungan geografis di rumah.

2.Dengan mengamati gambar kegiatan berkumpul bersama keluarga dan teks yang disajikan, siswa dapat menentukan nilai pecahan uang yang sesuai dengan daftar harga.

3.Dengan mengamati teks dan kegiatan berkumpul bersama keluarga yang disajikan , siswa mampu memainkan suara birama tiga.

Media Pembelajaran

Video pembelajaran

https://www.youtube.com/watch?v=wtQWuVgjvDE

TUGAS

1.Pasangkan harga sayuran dan buah berikut dengan nilai uangnya !

2.Nyanyikanlah lagu Desaku diiringi oleh musik buatan, jangan lupa rekam dalam bentuk video dan kirimkan kepada Bapak / ibu gurumu!