Selasa, 30 Juli 2019

Tema 1 Subtema 3 (Hidup Rukun di Sekolah)

Tema               : 1 ( Hidup Rukun)
Subtema           : 3 ( Hidup Rukun di Sekolah)
Hari/ tanggal    :  Senin-Jumat/ 29 Juli-2 Agustus 2019

KD                   : Bahasa Indonesia
3.1      Merinci ungkapan, ajakan, perintah, penolakan yang terdapat dalam teks cerita atau lagu yang menggambarkan sikap hidup rukun
                           PKn
3.1 Mengidentifikasi hubungan antara simbol dan sila-sila Pancasila dalam lambang Negara Garuda Pancasila
SBdP
3.3 Mengenal karya imajinatif dua dan tiga dimensi
                          Matematika
3.2 menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan yang melibatkan bilangan cacah sampai dengan 999 dalam kehidupan sehari-hari serta mengaitkan penjumlahan dan pengurangan

Tujuan               : siswa dapat menyebutkan isi teks yang berisi perintah yang berkaitan dengan hidup rukun melalui kegiatan menyimak dengan benar
·  siswa dapat melengkapi kalimat perintah dengan kata yang tepat
·  siswa dapat menunjukkan contoh perilaku di sekolah yang sesuai sila-1 Pancasila
·  siswa dapat menunjukkan contoh perilaku di sekolah yang sesuai sila-2 Pancasila
·  siswa dapat mengidentifikasi ciri-ciri karya gambar imajinatif dengan tepat
·  siswa dapat mengidentifikasi alat dan bahan, cara, langkah-langkah menggambar imajinatif dengan tepat
·  siswa dapat menyatakan kalimat matematika yang berkaitan dengan masalah tentang penjumlahan dengan benar
·  siswa dapat melakukan penjumlahan dua bilangan dengan teknik menyimpan dengan cara panjang dengan tepat

Materi Ajar      : PKn
Kita sebagai warga negara Indonesia harus sesuai dengan pengamalan pancasila.
Contoh sikap yang sesuai dengan pancasila
Sila ke-1 :
1. Berdoa sebelum makan
2. Melaksanakan ibadah sesuai dengan kepercayaan masing-masing
3. Saling menghormati antar umat beragama
Sila ke-2 :
1. Berbagi dengan teman
2. Memberikan sumbangan kepada korban bencana alam
3. Menolong teman yang jatuh
Sila ke-3 :
1. Tidak memilih milih teman
2. Mencintai produk buatan Indonesia
3. Melaksanakan upacara bendera dengan tertib
Sila Ke-4
1. Menyelesaikan masalah dengan bermusyawarah
2. Menerima hasil musyawarah dengan lapang dada
3. menyampaikan pendapat dengan sopan
Sila ke-5
1. Bersikap adil
2. Menghargai hasil karya orang lain

B.Indonesia
Kalimat perintah ajakan
- Mari kita jaga kebersihan rumah kita!
- Baiklah kamu mencari ibumu di hutan sana!
Kalimat perintah biasa
- Usirlah bebek itu!
- Pergilah dari sini!
- Selesaikan ujian bahasa Indonesia itu dengan baik!
Kalimat perintah permintaan

- Tolong bantu saya mendorong mobil ini ke rumah!
- Coba ambilkan gelas itu!

Matematika
Penjumlahan (tanpa menyimpan)
Pertandingan sepak bola berlangsung selama 2 hari. Jumlah penonton hari pertama 1.152 orang. Penonton hari kedua 1.123 orang.  
Berapakah jumlah penonton seluruhnya?
Penyelesaian:
a)   Cara mendatar:
1.152  +  1.123  =  2.275
Langkah pengerjaan:
·         satuan  + satuan, yaitu 2 + 3 = 5
·         puluhan + puluhan = 5 + 2 = 7
·         ratusan + ratusan = 1 + 1 = 2
·         ribuan  + ribuan = 1 + 1 = 2
·         Lalu tulis hasilnya mulai ribuan, yaitu 2.275

b)   Cara bersusun panjang:
1.152    = 1.000 + 100 + 50 + 2
1.123    = 1.000 + 100 + 20 + 3 +
  = 2.000 + 200 + 70 + 5
  = 2.275
c)   Cara bersusun pendek, langkahnya:
1.152
1.123 +
2.275
·         Satuan ditambah satuan, yaitu 2 + 3 = 5, tulis 5
·         Puluhan ditambah puluhan, yaitu 5 + 2 = 7, tulis 7
·         Ratusan ditambah ratusan, yaitu  1 + 1 = 2, tulis 2
·         Ribuan ditambah ribuan, yaitu 1 + 1 = 2, tulis 2
·         Maka hasil penjumlahannya adalah 2.275
Jadi, jumlah penonton bola dalam dua hari 2.275 orang.
SBDP
Lirik lagu - Sebelum Kita Makan

Sebelum kita makan dik
Cuci tanganmu dulu
Menjaga kebersihan dik
Untuk kesehatanmu

Banyak banyak makan
Jangan ada sisa
Makan jangan bersuara

Banyak banyak makan
Jangan ada sisa
Ayo makan bersama

Selasa, 23 Juli 2019

ULANGAN TEMA 1 SUBTEMA 1



ULANGAN TEMA 1
SUBTEMA 1
“HIDUP RUKUN DIRUMAH”

Tulislah jawabannya dibuku ulanganmu masing-masing !

Bahasa Indonesia
1.      Gabungan kata yang mempunyai makna baru dinamakan …
2.      Seseorang yang tinggi hati pasti dijauhi teman – temannya. Arti “tinggi hati” adalah …
3.      Paman datang dari luar negeri membawa buah tangan untuk kami sekeluarga. Ungkapan dari pernyataan tersebut adalah …
4.      Rudi suka membantu pekerjaan rumah. Ungkapan yang tepat untuk sikap Rudi adalah …
5.      Buatlah kalimat dengan ungkapan “ Buah hati” ! …
PPKN
6.      Dasar Negara Indonesia adalah …
7.      Lambang Negara indonesia adalah …
8.      Andre dan adiknya berdoa sebelum dan sesudah makan. Sikap tersebut merupakan pengamalan pancasila sila ke …
9.       Seta bersama keluarga sedang bermusyawarah tentang kegiatan saat liburan semester. Sikap bermusyawarah mencerminkan nilai pancasila sila ke …
10.  Simbol pohon beringin merupakan simbol pancasila sila ke …



Matematika
11.  Lambang bilangan “lima ratus lima belas” adalah …
12.
363
 
Lambang bilangan disamping dibaca …


 
13.                               Angka yang menempati tempat ratusan adalah …
Oval: 482   
     


14.  Angka 4 pada bilangan “249” bernilai …

SBDP
15.  Panjang pendeknya bunyi dinamakan …
16.  Pencipta lagu “Ruri abangku” adalah …
17.  Pencipta lagu “Peramah dan sopan” adalah …
18.     ^    Tanda disamping bunyinya …
19.      __  Tanda disamping bunyinya …

Materi Tema 2 SubTema 3



PEMB.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
KEMAMPUAN YANG DIKEMBANGKAN

 Pembelajaran 1
1.      mengamati gambar  dan teks bacaan sederhana tentang makan malam
2.      penanaman sikap tertib ketika makan malam  melalui mengamati gambar dan teks bacaan tentang kegiatan keluarga saat makan malam
3.      menirukan dan melakukan contoh sikap tertib saat makan.
4.      Mengamati contoh peralatan makan yang berbentuk  bagun datar lingkaran dan   menghitung jumlah benda
5.      Menyanyikan lagu ambilkan bulan bu

Sikap:
·         Penanaman   sikap tertib
keterampilan:
·           Menghitung jumlah peralatan makan.
·           Membuat  mozaik
Pengetahuan:
·         Mengenal bentuk bangun datar
·      Menghitung jumlah benda
Pembelajaran 2

1.    Menyebutkan kegiatan yang dilakukan makan malam di rumah makan
2.    Menghubungkan gambar dengan tulisan
3.    Menyanyikan lagu burung hantu
4.    Mewarnai gambar burung hantu


Sikap:
·         Penanaman sikap tertib di rumah makan
keterampilan:
·       menirukan mengucapkan, membaca dan menebalkan kalimat sederhana.
·       Menghubungkan gambar dengan tulisan
Pengetahuan:
·      Mengenal bentuk bangun datar melalui gambar
·      Mengidentifikasi benda yang berbentuk lingkaran .
Pembelajaran 3
1.    Mengamati dan menyajikan teks bacaan belajar bersama
2.    Mengidentifikasi kegiatan belajar bersama  di malam hari
3.    Mengenalkan benda-benda yang berbentuk bagun datar persegi dan persegi panjang.
4.    Menghitung benda-benda dan menuliskan jumlahnya
5.    Menirukan mengucapkan, mengeja dan menebalkan kata/kalimat sederhana

Sikap:
·      penanaman sikap kasih sayang, hidup tertib dan menghormati oaring lain.
Ketrampilan:
·         Menirukan membaca, mengucapkan, mengeja, dan menebalkan kata/kalimat.

Pengetahuan:
·         Contoh sikap hidup tertib di rumah saat belajar bersama ayah
·         Mengenal dan menghitung benda-benda yang berbentuk bangun datar persegi dan persegi panjang.

Pembelajaran 4
1.    Menyajikan gambar dan teks cerita tentang nonton televise  bersama keluarga
2.    Tanya jawab tentang kegiatan yang dilakukan pada saat nonton televise bersama orang tua
3.    Menirukan mengucapkan dan menyalin  kata/kalimat.
4.    Mengidentifikasi benda yang berbentuk lingkaran dan menghitung banyak benda
5.    Menyanyikan lagu kelinciku sambil melompat – lompat
6.    Mewarnai gambar kelinci

Sikap
·         Penanaman sikap kasih sayang dan hidup tertib.
Ketrampilan
·         Menyanyikan lagu kelinciku
·         Menirukan membaca dan menebalkan  kata/kalimat
·         Mewarnai gambar
Pengetahuan
·         Mengidentifikasi benda yang berbentuk lingkaaran
·         Menghitung banyak benda sesuai gambar


Pembelajaran 5
1.    Menyajikan gambar dan teks cerita kegiatan keluarga nani makan malam bersama
2.    Melakukan tanya jawab tentang cerita yang diamati
3.    Menjumlahkan gambar benda – benda peralatan makan
4.    Menyalin kalimat pendek
5.    Mewarnai gambar.

Sikap
·         Penanaman sikap kasih sayang dan hidup tertib
Ketrampilan:
·         Mewarnai gambar
·         Menyalin kalimat pendek
Pengetahuan:
·         Mengenal huruf
·         Mengenal warna
·         Menjawab pertannyaan sesuai isi cerita.
Pembelajaran 6
1.    Menyajikan gambar dan teks cerita belajar bersama kakak
2.    Menjawab pertannyaan sesuai dengan isi bacaan.
3.    Menuliskan kegiatan yang dilakukan pada malam hari
4.    Menuliskan nama gambar peralatan makan
5.    Member tanda V pada lembar tugas

Sikap
·         Penanaman sikap kasih sayang, dan tertib.
Ketrampilan
·         Menuliskan kegiatan yang dilakukan pada malam hari
·         Menuliskan nama peralatan makan
Pengetahuan
·         Memahami isi cerita